“Để đánh giá một giáo viên giỏi thì người đó cần biết đúc kết được tài liệu cho học trò; nếu xuất sắc hơn thì giúp học trò hiểu được đam mê của họ” – cô Đoàn Thị Thu Thủy – người sáng lập Khoa Trí.

Khi nhu cầu sử dụng tiếng Anh ngày càng cao, càng có nhiều người mong muốn tiếng Anh của mình được chuyên nghiệp hơn. Hầu hết các bạn tìm đến cô đều có mục tiêu là hoàn thiện 4 kỹ năng, được làm việc ở những công ty lớn như Big 4 hoặc đơn giản là có thêm một bảng điểm IELTS trong tay. Hiểu được những khát khao ấy, cô Thuỷ – người sáng lập Khoa Trí đã xây dựng nhiều phương pháp học tập phù hợp với học viên của mình. Nhờ những nỗ lực mà cô đã làm, thu hút nhiều học viên đến với cô hơn. Vì thế, Khoa Trí đã ra đời để đáp ứng được nhu cầu cũng như mong muốn của nhiều học viên trong tương lai.

Với cô Thủy, niềm đam mê của cô là được dạy học và nghiên cứu, hơn là làm kinh doanh. Cô đã có nhiều kinh nghiệm giảng dạy ở nhiều vị trí như: Giám khảo FCE Cambridge, PTE cho ĐH Pearson, training cho đội ngũ cán bộ giáo viên Tiếng Anh các tỉnh (Long An, Bến Tre,…), Giảng viên Tiếng Anh tại trường ĐH UEH, chuỗi Trung tâm ngoại ngữ Leecam, Thần Đồng, London. 

Năm 2016, cô lọt top 50 người trong tuyển chọn giảng viên giảng dạy ESL tại các tổ chức giáo dục bên Mỹ và có cơ hội định cư tại Mỹ. Tuy nhiên, cô đã quyết định quay về để xây dựng Khoa Trí ngày càng lớn mạnh hơn. Vậy ở Khoa Trí có gì  đặc biệt mà thu hút được nhiều học viên như vậy, chúng ta hãy cùng lắng nghe tâm sự từ cô Thuỷ nhé.

Điều gì đã đưa cô đến quyết định thành lập Khoa Trí?

Trước đây khi còn giảng dạy ở đại học Kinh Tế, các bạn sinh viên đã muốn theo học cô rồi. Chủ yếu là vì phương pháp dạy phát âm, luyện đọc của cô giúp các bạn đặt được kỹ năng thuần thục như người bản xứ. Khi chất lượng và phương pháp dạy học của cô phù hợp, số lượng học viên từ 50 rồi tăng lên 500. Đến học kỳ thứ 2 thì số lượng học viên đã lên tới 800 em. Khi học viên đến với cô ngày càng nhiều hơn thì cô không thể nào dạy một mình được. Cả sinh viên lẫn học sinh đều mong muốn được học tập thêm nên cô phải mở trung tâm. Cô mở Khoa Trí để có thể vừa dạy học vừa cấp học bổng cho sinh viên.

Thời điểm bắt đầu trở thành founder cô có câu chuyện nào thú vị và đáng nhớ không? Cuộc sống của cô đã thay đổi như thế nào sau khi thành lập Khoa Trí?

Mỗi năm cô đều tổ chức nhiều cuộc thi cho học sinh, sinh viên. Nhờ có đóng góp của phụ huynh và một khoản chi phí cô bỏ ra thì những cuộc thi đã được diễn ra tốt đẹp. Mỗi năm cuộc thi sẽ có thể lệ thi khác nhau, giúp các học viên không chỉ thử sức mình trong ngôn ngữ mà còn trau dồi kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm,.. là những kỹ năng thiết yếu trong cuộc sống của các em sau này. Sau mỗi mùa thi, các em học viên trở nên trưởng thành hơn và đủ năng lực để có thể đi du học nước ngoài dù tuổi vẫn còn nhỏ.

Các thí sinh tại cuộc thi Youth Never Say Can’t

Cô nghĩ gì về xu hướng giáo dục của Việt Nam? Vai trò của giáo dục trong xã hội Việt?

Về xu hướng giáo dục của Việt Nam, cô mừng vì nhà nước đã thấy rõ được xu hướng hội nhập, các nền giáo dục mở rộng và xã hội hóa giáo dục. Việt Nam hiện nay đã cho các trường quốc tế hợp tác, các em được đi du học tùy điều kiện. Có những em ngoài việc học chuyên môn còn muốn được trải nghiệm thêm văn hóa, môi trường sống khác để tim kiếm cơ hội. Còn ở Việt Nam cũng không thua kém vì hiện nay, đã có nhiều trường đưa những chương trình học từ nước ngoài về để giảng dạy. Dù không được toàn diện như khi chúng ta học tại nước ngoài, nhưng vẫn có nhiều lợi thế khác.

Tại sao cô lại quyết định dạy theo phương pháp Speed?

Speed là tốc độ. Khi chúng ta làm việc có tốc độ thì tất cả các giác quan sẽ được tập trung cao độ nhất. Điển hình như Kungfu của Võ Sĩ Lý Tiểu Long có câu: “Tôi không sợ anh biết 100 cú đá khác nhau, tôi chỉ sợ 1 cú đá anh luyện tập 100.000 lần”. Việc rèn luyện nhiều một kỹ năng sẽ có tác dụng đẩy nhanh tốc độ và tính chính xác trong công việc. Ví dụ, công việc mỗi ngày tại nơi làm việc cũ cần cô đánh máy, đánh báo cáo là rất nhiều. Khi đó tốc độ đánh máy trở nên rất quan trọng và cô đã đạt được kỷ lục đánh máy khi đấy là 86 từ/phút. 

Từ đó cô đã ứng dụng phương pháp Speed từ nói đến luyện tập. Cô tìm con đường học ngoại ngữ bằng cách nghe và nói thay vì nhìn bằng mắt, phải đi từ nền tảng vững chắc. Vậy thì phương pháp Speed của cô là: nghiên cứu kỹ, đã đọc đúng ngữ pháp, phát âm,… thì lặp đi lặp lại nhiều lần để hình thành thói quen. Tiếp tục luyện tập thói quen để hình thành nên phản xạ. Khi lặp đi lặp lại đến một mức nào đó thì sẽ tạo nên tốc độ.

Sau một thời gian nếu không học được thì cô sẽ dạy lại miễn phí cho học viên. Cô cam kết thời gian giảng dạy cho học viên và có thể rút ngắn lộ trình học tập theo lịch trình mà học viên mong muốn. Nếu học viên đã đóng đủ khóa học nào đó thì nhà trường sẽ có trách nhiệm giảng dạy đến khi lấy được tấm bằng. 

Làm sao cô có thể kết nối và chiếm được uy tín với các đối tác? 

Có thể nói để có được uy tín với các đối tác là vì họ thấy được những thành tựu mà cô đạt được, thấy được những kết quả mà học trò cô đạt được. Ở nước nào cô cũng có học trò cưng của cô hết. Một học trò đến với cô thì cô quan tâm ước mơ của em ấy là gì chứ không quan tâm về việc em ấy có đủ chi phí để chi trả hay không. Có bạn học viên đã học từ những năm 2008 nhưng đến 2017 mới trả hết học phí cho cô. 

Trung tâm cô mở ra là để phục vụ xã hội, nếu giúp được thì cô sẽ giúp đỡ, nhất là những bạn sinh viên. Có nhiều trường nước ngoài đến mời cô dạy TOEFL, IELTS.

Văn hoá làm việc tại Khoa Trí như thế nào? 

Tại Khoa Trí, văn hóa doanh nghiệp gồm 3 loại: Văn hóa nghiên cứu khách hàng, Văn hóa Kaizen (Cải thiện đội ngũ nhân viên) và Văn hóa nghiên cứu thị trường. Cô không nghiên cứu đối thủ nhưng bản thân cô có lợi thế cạnh tranh. Học môn gì cô sẽ đúc kết cho học viên hiểu rõ được môn đó chứ không đi lan man.

Đến với Khoa Trí, học viên sẽ tìm được vấn đề mà mình đang mắc phải để từ đó có thể chọn lộ trình và phương pháp học tập phù hợp. Khi có lộ trình học phù hợp sẽ dễ dàng cho học viên phát triển kỹ năng ngôn ngữ của mình ở mức độ cao hơn.

 

en_USLANG-EN
viLANG-VN en_USLANG-EN